2024-06-20 12:31:15
近年來(lái)，隨著高考綜合改革在各省市的逐步深入，高考命題也更加體現(xiàn)創(chuàng)新性要求。通過(guò)命題創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)新穎的試題情境、題目條件、設(shè)問(wèn)方式，考查考生解決問(wèn)題的能力和高階思維能力。
教材是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)，也是教師授課的藍(lán)本。然而，課本內(nèi)容編寫(xiě)較為簡(jiǎn)要，與考試關(guān)聯(lián)度并不緊密，需要學(xué)生具備較高的自學(xué)能力和遷移運(yùn)用能力，才能很好地把教材知識(shí)運(yùn)用到考試中。隨著高考改革的不斷深入，對(duì)學(xué)生考試能力的要求也在逐年提高，反映在卷面上，題干越來(lái)越長(zhǎng)，聯(lián)系生活的情境題越來(lái)越多，考查學(xué)生解題能力的同時(shí)，更側(cè)重考查學(xué)生解決問(wèn)題的能力。單純地死記硬背簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)例題、純粹的刷題，已很難適應(yīng)當(dāng)下的考試命題趨勢(shì)，學(xué)生想拿到高分也變得非常困難。
為了解決這一現(xiàn)狀，高途高中教材同步講解《從教材到考試》應(yīng)運(yùn)而生。
全網(wǎng)首創(chuàng)
從碎片化解題能力培養(yǎng)向模塊化解決問(wèn)題培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)大單元教學(xué)，大概念學(xué)習(xí)，新高考命題由以前考查解題能力向考查解決問(wèn)題能力轉(zhuǎn)變。
《從教材到考試》獨(dú)家創(chuàng)新任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模塊化學(xué)習(xí)新模式，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從教材學(xué)習(xí)到考試應(yīng)用的完美銜接，幫助學(xué)生提高解決問(wèn)題的能力，提高新高考應(yīng)試能力。
7大產(chǎn)品亮點(diǎn)
名校怎么教就怎么學(xué)，高考怎么考就怎么學(xué)，學(xué)考不分離！
《從教材到考試》由高途核心主講老師和全國(guó)名高一線教師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，深度挖掘教培教研精華沉淀，將教培機(jī)構(gòu)的提分秘籍分享給更多的學(xué)生。
從教材預(yù)習(xí)、教材解讀、教材拔高、考試解讀、考試拔高、考試測(cè)評(píng)六大維度出發(fā)，深度解讀教材、解讀考試，讓學(xué)生學(xué)習(xí)理解更容易，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)怎么考就怎么學(xué)，學(xué)考不分離。
講練分冊(cè)，靈活便捷好用；四色印刷，圖片精美實(shí)用；鎖線裝訂，極致閱讀體驗(yàn)。
一款好的教輔書(shū)，不是沒(méi)有溫度的紙張，而是把高價(jià)值的教學(xué)教研內(nèi)容轉(zhuǎn)化為
精美圖書(shū)，帶給每一位讀者，并幫助他們不斷提升，找到自己的提分路徑。
《從教材到考試》的教研團(tuán)隊(duì)，根據(jù)當(dāng)前高中學(xué)情，在設(shè)計(jì)理念上有以下四大亮點(diǎn)：
（一）在講解方式上：打破常規(guī)教輔對(duì)章節(jié)課的劃分，把知識(shí)拆分為基礎(chǔ)、方法、題型等，分散到不同的欄目的碎片化學(xué)習(xí)模式；
（二）在創(chuàng)新上：獨(dú)家創(chuàng)新任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模塊化學(xué)習(xí)新模式，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從教材學(xué)習(xí)到考試應(yīng)試的學(xué)習(xí)閉環(huán)；
（三）在內(nèi)容上：對(duì)抽象的學(xué)科知識(shí)進(jìn)行形象、生動(dòng)的講述，深入淺出，細(xì)致詳實(shí)，例題典型；
（四）在形式上：對(duì)知識(shí)理解的思維卡點(diǎn)、難點(diǎn)，通過(guò)批注的形式進(jìn)行講解，猶如高途名師在身旁諄諄教導(dǎo)。
編輯：楊文博