2020-05-25 17:50:20 來(lái)源：網(wǎng)易新聞
“突如其來(lái)的新冠疫情使得我們面對(duì)著前所未有之挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，但是對(duì)大學(xué)來(lái)說(shuō)，要因應(yīng)時(shí)勢(shì)，堅(jiān)定扎根中國(guó)辦大學(xué)，建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)的初心，新的發(fā)展路徑也會(huì)越來(lái)越明晰。”全國(guó)人大代表，復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)，中科院院士許寧生今天接受了文匯報(bào)記者專訪。
今年的政府工作報(bào)告也對(duì)高校的相關(guān)工作做出了指導(dǎo)。政府工作報(bào)告中提出，對(duì)于今后的發(fā)展目標(biāo)是“提高科技創(chuàng)新支撐能力。穩(wěn)定支持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，引導(dǎo)企業(yè)增加研發(fā)投入。加快建設(shè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，重組國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室體系，發(fā)展社會(huì)研發(fā)機(jī)構(gòu)。深化國(guó)際科技合作。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。實(shí)行重點(diǎn)項(xiàng)目攻關(guān)‘揭榜掛帥’，誰(shuí)能干就讓誰(shuí)干?！?/p>
對(duì)此，許寧生說(shuō)，當(dāng)下，復(fù)工復(fù)產(chǎn)正在進(jìn)行中，從全球形勢(shì)來(lái)看，推動(dòng)科技源頭創(chuàng)新的重要性也越來(lái)越凸顯，否則對(duì)整個(gè)國(guó)家的發(fā)展都將形成障礙?！?strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px;">這不僅需要有大科學(xué)裝置，還要聚集一批最高水平的科技人員，更要有創(chuàng)新的體制和機(jī)制，這樣才可能真正做到重點(diǎn)項(xiàng)目攻關(guān)‘揭榜掛帥’，誰(shuí)能干就讓誰(shuí)干。”
也正是因此，在當(dāng)下的形勢(shì)，高校的整個(gè)科研、教學(xué)模式都將發(fā)生變化。
從科研發(fā)展來(lái)看，政府工作報(bào)告對(duì)科研發(fā)展提出了新的要求，從國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)項(xiàng)目攻關(guān)都提出了更高要求。他認(rèn)為，作為大學(xué)聚集的城市，上海理應(yīng)成為科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的源頭，重大科學(xué)研究成果和核心技術(shù)的誕生地、新經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)的承載區(qū)。但是再先進(jìn)的技術(shù)和科研成果，最終都要有產(chǎn)出，“高校對(duì)源頭創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化能力的打造顯得前所未有的重要。高校的當(dāng)務(wù)之急是依托長(zhǎng)三角一體化戰(zhàn)略，推動(dòng)重大科學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化和核心技術(shù)的產(chǎn)生以及落地，并最終推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)三角一體化驅(qū)動(dòng)科研、產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展”。
“目前，我們?cè)趶埥茖W(xué)城的實(shí)驗(yàn)室已初步建成，腦智工程的相關(guān)實(shí)驗(yàn)室以及屬于我們中國(guó)人的腦圖譜數(shù)據(jù)庫(kù)已在陸續(xù)建設(shè)中，類腦人工智能的發(fā)展在此基礎(chǔ)上得到極大的推動(dòng)；依托長(zhǎng)三角一體化戰(zhàn)略，集成電路技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也正在謀劃之中；生物醫(yī)藥的研究也在推進(jìn)之中。”許寧生說(shuō)，但是從國(guó)際顯示度來(lái)看，我們關(guān)于這三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展的布局仍然處于初創(chuàng)階段。尤其是今年的疫情，使我們意識(shí)到，在集成電路和生物醫(yī)藥領(lǐng)域，我們的科研、技術(shù)儲(chǔ)備仍然不夠，在下一步發(fā)展中，高校如何加強(qiáng)這些領(lǐng)域的研究，仍然值得深入研究。
從高等教育本身來(lái)看，今年的疫情讓在線教育得到了前所未有的發(fā)展。許寧生直言，在線教育雖已出現(xiàn)多年，但在大學(xué)里卻沒(méi)有真正得到廣泛運(yùn)用，過(guò)去不少老師對(duì)于在線教學(xué)其實(shí)并不愿意嘗試，尤其是一些文科的老師，認(rèn)為只有面對(duì)面授課才行，更不用說(shuō)是討論課了，“事實(shí)上證明，在線教學(xué)開(kāi)展兩個(gè)多月，師生的反應(yīng)基本都是正面的。”許寧生說(shuō)：“雖然在線教學(xué)不可能也不應(yīng)該完全取代面授，但是在線教育將推動(dòng)大學(xué)的教學(xué)模式變革，甚至給大學(xué)的教學(xué)帶來(lái)更多不可預(yù)期的變化。”
“當(dāng)下，面臨種種不可預(yù)期的因素影響，高等教育的國(guó)際合作和交流受到了極大的影響，全球合作交流以及合作共識(shí)也受到了很大的沖擊，但是建設(shè)世界一流大學(xué)的發(fā)展方向仍然沒(méi)有變?！痹S寧生說(shuō)：“困難雖然很多，但是絕非事不可為，克服困難需要有新的路徑探索，尤其對(duì)于堅(jiān)定探索中國(guó)特色大學(xué)來(lái)說(shuō)，仍然可以有所作為。”
編輯：張馨潔