2020-02-07 4:11:44
2017年6月20日，由中國(guó)教育科學(xué)院、電子科技大學(xué)主辦，中國(guó)教育科學(xué)研究院未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、華東師范大學(xué)青少年發(fā)展研究中心、電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦的“第一屆中國(guó)STEM教育發(fā)展大會(huì)”在成都順利開(kāi)幕。
來(lái)自全國(guó)各地的專(zhuān)家學(xué)者、教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、老師及教育企事業(yè)代表千余人在“新戰(zhàn)略、新課改、新高考背景下的STEM教育”主題下進(jìn)言獻(xiàn)策、共謀中國(guó)STEM教育發(fā)展的新方向、新模式，對(duì)中國(guó)STEM教育的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展現(xiàn)狀以及如何發(fā)展等做了全面的分析和深入的探討。
中國(guó)教育科學(xué)研究院國(guó)際比較教育研究所所長(zhǎng)、中國(guó)教育科學(xué)研究院STEM教育研究中心主任王素女士在本次大會(huì)上主持發(fā)布由中國(guó)教育科學(xué)研究院STEM研究中心聯(lián)合起草的關(guān)于探索和推進(jìn)中國(guó)STEM教育的指導(dǎo)手冊(cè)——《中國(guó)STEM教育白皮書(shū)》，這將標(biāo)志著中國(guó)STEM教育開(kāi)始走向更加全面、專(zhuān)業(yè)、成熟的發(fā)展道路。
王素主任表示，《中國(guó)STEM教育白皮書(shū)》作為中國(guó)教育史上關(guān)于STEM 教育的全面、最專(zhuān)業(yè)、最詳實(shí)的研究成果，詳細(xì)闡述了中國(guó)發(fā)展STEM 教育的時(shí)代和國(guó)際等背景需要，并在多年的理論研究和實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，深入分析了我國(guó)STEM 教育的發(fā)展成就及問(wèn)題與挑戰(zhàn)。同時(shí)針對(duì)我國(guó)的具體情況提出了中國(guó) STEM 教育 2029 創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃，明確了具體的行動(dòng)方案，并全面探析了美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的STEM 教育發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展模式，對(duì)我國(guó)STEM 教育的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和借鑒意義。以下為白皮書(shū)目錄：
王素主任在引讀白皮書(shū)時(shí)提到：中國(guó)STEM 教育是從國(guó)外引入，自2001年起在科技教育領(lǐng)域就已經(jīng)開(kāi)始陸續(xù)有對(duì)STEM教育的引入和介紹。2012 年以后對(duì)STEM教育的研究開(kāi)始繁榮，到2016年達(dá)到高潮?！?017中國(guó)STEM教育白皮書(shū)》顯示：相對(duì)于美、英等發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)中國(guó)的STEM教育起步晚，發(fā)展基礎(chǔ)比較薄弱，傳統(tǒng)的教育理念和傳授模式根深蒂固，面臨著眾多的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，盡管如此，發(fā)展速度令人震驚。中國(guó)的STEM教育不僅局限在理論研究上，還有了初步的實(shí)踐成果。多個(gè)省市、地區(qū)已摸索出了自己的STEM教育理念和模式，并將其落地開(kāi)花，成果顯著；同時(shí)還涌現(xiàn)了一批深有影響的STEM教育機(jī)構(gòu)，以STEM教育為主題的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始落戶(hù)在多個(gè)中小學(xué)，目前，國(guó)家已明確把STEM 教育納入國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展政策，其重要程度日益彰顯，中國(guó)的STEM教育已呈現(xiàn)出一派繁榮的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在中國(guó)教育史上產(chǎn)生的影響不可小覷。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于重大轉(zhuǎn)型期，人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展方式都將經(jīng)歷深刻的變革。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，教育肩負(fù)著建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重任，必然要適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化、新要求和新挑戰(zhàn)。STEM教育作為一種全新的教育形態(tài)，正在以強(qiáng)大的生命力彰顯其在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)層面的影響力，相信中國(guó)STEM教育將在《中國(guó)STEM教育白皮書(shū)》的引領(lǐng)下，邁向新的征程！
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編輯：楊文博