2021-09-09 10:15:25 來(lái)源：新華小記者 作者：李旭娟
為了進(jìn)一步探究各學(xué)科的教學(xué)方法，推進(jìn)課堂改革，科學(xué)有效地推進(jìn)教研活動(dòng)，提升教師教研、教學(xué)水平，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。1月7日~8日，浐灞第十六小學(xué)舉行了“和潤(rùn)風(fēng)采”課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，此次活動(dòng)以“聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 推進(jìn)課堂改革”為主題。
學(xué)校特邀西安市未央?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員于紅梅老師和崔建利老師、西安交大陽(yáng)光海藍(lán)城小學(xué)楊曉副校長(zhǎng)及教師代表蒞臨指導(dǎo)。浐灞第十六小學(xué)夏忠學(xué)校長(zhǎng)、吳陸叁副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處田征主任、研訓(xùn)處負(fù)責(zé)人牟寶英老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員周晶老師及各學(xué)科教師參加了此次活動(dòng)。
王艷妹老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《精衛(wèi)填?！?，通過(guò)充滿奇幻色彩的《山海經(jīng)》引入課題，讓學(xué)生對(duì)精衛(wèi)充滿好奇心和探知欲，疏通重難點(diǎn)詞句，幫助學(xué)生理解文言文和故事，并引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)精衛(wèi)堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)。
彭小明老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《組合圖形的面積》，學(xué)生通過(guò)小組討論進(jìn)行自我探究，在合作中得出結(jié)論，充分展現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性和探索性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生了積極性和數(shù)學(xué)熱情。
黃敏老師執(zhí)教的英語(yǔ)課《Dinner‘s ready》，通過(guò)一系列的課堂小游戲，引導(dǎo)孩子們走進(jìn)英語(yǔ)的世界，聯(lián)系生活實(shí)際，在快樂(lè)、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)、記住單詞，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言天賦。
梁潔潔老師執(zhí)教的體育課《跳單雙圈》，通過(guò)口頭指令及現(xiàn)場(chǎng)演示向?qū)W生傳授知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能，讓孩子們充分掌握運(yùn)動(dòng)理論，在反復(fù)訓(xùn)練中熟悉跳單雙圈的技巧，讓學(xué)生們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。
在各科教學(xué)結(jié)束之后，授課教師與相應(yīng)學(xué)課教師開(kāi)展了精彩的評(píng)課環(huán)節(jié)。
緊接著，教研員于老師和崔老師首先對(duì)王艷媚老師執(zhí)教的語(yǔ)文課和彭曉明老師的數(shù)學(xué)課分別進(jìn)行了細(xì)致而深刻的點(diǎn)評(píng)。
接著，于老師帶來(lái)了《以讀為本 文言兼得—統(tǒng)編教材文言文教學(xué)例說(shuō)》專(zhuān)題講座。從依題導(dǎo)學(xué)，以度助學(xué)，以思促學(xué)等方面進(jìn)行指導(dǎo)，理論與實(shí)例相結(jié)合娓娓道來(lái)，使在座的老師對(duì)文言文的教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
崔老師細(xì)致地講解了如何在課堂教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)。
在此次教研活動(dòng)中，不少教師表示從中受益匪淺，在今后的課堂教學(xué)中會(huì)加強(qiáng)落實(shí)核心素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究、推進(jìn)課堂改革。
編輯：孫遠(yuǎn)進(jìn)