2024-01-10 17:17:18 作者：熊曉娜
洛陽龍鳳山古鎮(zhèn)為助推文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把伊川厚重的圣賢文化發(fā)揚光大。龍鳳山研學(xué)部在伊川縣文化傳承辦的指導(dǎo)下，以獲得伊川縣首批傳統(tǒng)文化傳承基地為契機，以五子閣、四史教育館為抓手，不斷創(chuàng)新新時代傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念、形式與方法，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。結(jié)合伊川圣賢文化，先后打造“穿越千年游伊川”等5個沉浸式文化體驗名片，在龍鳳山古鎮(zhèn)、五子閣組織舉辦伊川圣賢文化研學(xué)之旅，把文化帶進去，把人氣帶起來，頌唱經(jīng)典、舞動古今、言之有理和五子閣有戲活動品牌深受群眾和游客歡迎。
伊川地處洛南，和洛陽毗鄰，交通便利，研學(xué)資源豐富。
洛陽龍鳳山研學(xué)部利用這些優(yōu)越的資源，打造伊川縣研學(xué)的新牌面！
面向全社會招募，打造專業(yè)研學(xué)講解團隊
之前，洛陽龍鳳山古鎮(zhèn)的五子閣、四史教育館沒有一支專業(yè)的講解團隊，不能滿足游客的講解需求，因此，研學(xué)部通過伊川各大網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布招聘信息，招聘講解員，經(jīng)過面試、選拔、培訓(xùn)，最終在37個應(yīng)聘者中聘用了8人。經(jīng)過兩個多月的反復(fù)培訓(xùn)、試講，目前全部能夠獨立地完成講解五子閣和四史教育館的豐厚文化了。
把文化帶進去，把人氣帶起來
龍鳳山研學(xué)部利用暑假期間，組織開展暑期圣賢文化研學(xué)之旅，讓藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)的孩子身著漢服，肩背吉他，在龍鳳山景區(qū)穿越誦唱經(jīng)典，在五子閣前廣場舉辦“伊川縣圣賢文化暑期研學(xué)聯(lián)盟”啟動儀式，架子鼓《我愛你中國》表演、古典舞《書簡》、吉他彈唱《山村詠懷》、舞蹈《春色秀日》《本草綱目》街舞、詩歌朗誦《詩情畫意誦伊川》等節(jié)目紛紛上演，現(xiàn)場觀眾贊不絕口，錄像拍照掌聲不斷。
今年暑假期間在五子閣三樓舉辦了吉他演奏會，老師給學(xué)生講解了北宋五子的治國理念、家風(fēng)家訓(xùn)，使孩子們受到了一次深刻的教育，也使陪伴研學(xué)的家長們豁然開朗。暑假期間，通過傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使青少年學(xué)生有所樂、有所學(xué)，在系列藝術(shù)培訓(xùn)活動中感受到圣賢文化的魅力。通過學(xué)生的沉浸式體驗，使他們的情感得到升華，逐步做到言必信、行必果，增強了學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操。
連續(xù)舉辦“五子閣有戲”活動,龍鳳山研學(xué)部組織動員伊川廣大戲曲愛好者利用傍晚時間，在五子閣前的廣場上開展五子閣有戲演出活動，伊川縣戲迷愛好者輪番登臺、傾情演唱，吸引了無數(shù)游人駐足觀賞，成為一道美麗的風(fēng)景線。
結(jié)合主題教育，推出四史教育館紅色教育參觀學(xué)習(xí)活動
針對前來參觀學(xué)習(xí)的單位團體，提供講解服務(wù)，全程宣傳報道，并刊發(fā)各大媒體，使龍鳳山四史教育館名聲大振。前來四史教育館舉辦黨建主題活動的單位和團體逐漸增多。其中，縣老干部服務(wù)中心、移動公司、政務(wù)大廳、鄉(xiāng)村振興局、湖北旅行團、人民法院、縣委組織部新引進的高學(xué)歷人才，以及共青團伊川縣委、瑞眾人壽、稅務(wù)局等單位和團體先后走進龍鳳山四史館參觀學(xué)習(xí)。龍鳳山研學(xué)部的共宣單位《黨建頭條》及時進行了報道，宣傳效果明顯。
研發(fā)研學(xué)產(chǎn)品讓龍鳳山名聲傳出去
龍鳳山研學(xué)部探索研發(fā)了一套屬于自己的研學(xué)模式和講解、助教、教官團隊。團隊有了、場館有了、線路有了，研學(xué)部又發(fā)出邀請，讓洛陽的導(dǎo)游團隊到龍鳳山考察、踩線，希望通過他們把研學(xué)團隊帶進來，把龍鳳山名聲宣傳出去。洛陽市西工第二外國語小學(xué)的學(xué)生們在龍鳳山百果園里興奮地跳著、笑著，品果實、認(rèn)植物、挖紅薯，一次研學(xué)活動讓他們獲得了無盡的知識。洛陽市唐宮西路五年級的五個班級共205名學(xué)生走進龍鳳山，開展紅領(lǐng)巾探訪活動，五子閣的圣賢文化、四史館的愛國教育、民俗游戲、定向賽，都給孩子們留下了深刻的印象，活動結(jié)束了，他們才戀戀不舍地離去。洛陽市邙嶺路小學(xué)的六年級三個班級130名小學(xué)生到龍鳳山研學(xué)，全天進行了五子閣感受圣賢文化、四史館聆聽紅色故事、民俗游戲、定向賽四個環(huán)節(jié)的活動。洛龍區(qū)第一實驗小學(xué)翠云路分校五年級近600名師生走進龍鳳山古鎮(zhèn)和四史教育館，開展了一場以“感受圣賢氣象·采摘金秋果實”為主題的研學(xué)實踐活動，再次拉開了龍鳳山研學(xué)之旅的大幕。孩子們興高采烈、老師們感慨萬千：“龍鳳山，我們還會再來的！”截至目前，已經(jīng)對接洛陽多家研學(xué)機構(gòu)，為2024年研學(xué)活動的開展打好堅實基礎(chǔ)。
通過不斷完善，龍鳳山研學(xué)部已經(jīng)探索研發(fā)了一套屬于自己的研學(xué)模式和講解、助教、教官團隊。研學(xué)旅行讓課本上的知識與現(xiàn)實連接了，讓歷史上的人物“活起來”，變得可以觸摸，可以感覺。走進龍鳳山古鎮(zhèn)，感受圣賢文化，領(lǐng)略革命先烈的英雄事跡，體驗鄉(xiāng)村振興的偉大成就，能夠更好激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，激發(fā)中小學(xué)生的民族自豪感，培育中小學(xué)生強烈的愛國主義精神。
打造研學(xué)名片，助力文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展
接下來，洛陽龍鳳山研學(xué)部將不斷探索完善工作經(jīng)驗，依托傳承基地組建伊川研學(xué)聯(lián)盟，開發(fā)伊川研學(xué)市場，加入洛陽研學(xué)聯(lián)盟平臺，多走出去看看，把成功的模式經(jīng)驗帶回來，經(jīng)常和其他研學(xué)基地互動交流學(xué)習(xí)，形成資源共享、抱團發(fā)展，把文化轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)，讓文旅產(chǎn)業(yè)更有生機、更有活力，實現(xiàn)經(jīng)濟價值最大化。鼎力發(fā)展伊川研學(xué)市場，追尋圣賢足跡，尋訪歷史文化遺蹤，打造龍鳳山古鎮(zhèn)研學(xué)名片，助力文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。
編輯：海洋