2021-10-07 0:13:54 來源：中國周刊 作者：闞愛萍
廣西合浦惠愛橋
天有日月星辰，地有山川水木，物華天寶，人杰地靈。我從小生活在江南古城鎮(zhèn)江。
鎮(zhèn)江的青山綠水、碑林石刻，米芾的城市山林，焦山的瘞鶴銘，無處不孕育著歷代書家的智慧。記得上小學(xué)一次春游時，看見一戶農(nóng)家小院的墻根有一塊殘存的石碑，上面刻有“城市山林”四個字，當(dāng)時殘存的碑石在農(nóng)家小院時?？梢?。后來聽說這塊石碑存放在焦山碑林，是米芾所書。這些都深深印刻在記憶里。兒時的情景造就了我對書法的向往。
人們常說：學(xué)習(xí)之初要取法乎上。何為“上”？初學(xué)時不能理解，看任何字帖都好，都讓我感動，隨著歲月增長，當(dāng)我再走近它們時，對歷代經(jīng)典碑帖有了更深的理解，它那線條穩(wěn)健的力度和歷史文化脈絡(luò)深深地影響著我。懷著對先賢深深的敬畏，我努力地靠近它，一點點求索、一步步耕耘……
選擇碑帖，有著自己對碑帖的感知，很大程度上會影響日后創(chuàng)作水平的高下。就楷書而言，我常臨讀魏晉時期的作品，無論是王羲之的《樂毅論》，還是王獻(xiàn)之的《十三行》，鐘繇的《季直表》，每次臨讀都有收獲。如臨《季直表》，它結(jié)體成扁勢，楷中有隸，隸中有行，其用筆舒展，小中見大，密處見疏，具有不拘不泥的特點。從中我體會到，在臨貼時就要無我，力求接受原體筆意，縱向取勢，橫向取趣，以求氣格高古；而在創(chuàng)作時又要充分表現(xiàn)自我，將古人的筆意融入其中，從而使作品渾然一體。
《沁園春長沙》
我在臨習(xí)文征明的《衡山家報》九封家書時就想，他們那個年代為了追求理想，進(jìn)京趕考，坐小舟，遇風(fēng)浪，防盜賊，夜不能寐，千辛萬苦，一封家書要寄數(shù)月，他在家信中曾寫到，“書寄故鄉(xiāng)何日到，寒兼羈思一時生”，感嘆自己無法獲得家信的苦悶心情。而今，我內(nèi)心始終珍藏著先賢這份執(zhí)著與堅守。
我們這個時代，在明亮的燈光下，隨時翻閱各種書籍資料，博物館、圖書館、書店、網(wǎng)上隨時可以查閱，跨越時空，不用為趕考或家信焦慮，盡情享受當(dāng)代文明的成果。正因如此，內(nèi)心的恬靜與淡然則顯得更加可貴。
每當(dāng)夜深人靜時，我走進(jìn)書齋，播放一曲優(yōu)雅的音樂，倒上一杯香茗，筆墨浸入硯池，進(jìn)入到創(chuàng)作或臨習(xí)狀態(tài)，是我長期養(yǎng)成的習(xí)慣。讀書創(chuàng)作時的我，心就會寧靜，思緒仿佛跨越時空，與前賢古人交談，就好像我和家人每天要嘮嗑一樣，有了對話和溝通，心里便是踏實。書法藝術(shù)凝聚著民族的文化精神，在臨帖中感悟精髓，在讀書中升華修養(yǎng)。（文/闞愛萍）
闞愛萍 國家一級美術(shù)師，師從沈鵬先生，長期從事書法教研及創(chuàng)作，精小楷，兼隸、行，善繪畫。中國少數(shù)民族美術(shù)促進(jìn)會理事，中國書協(xié)女書法家委員會委員，中國書協(xié)“翰墨新傳”書法教師培訓(xùn)導(dǎo)師。北京大學(xué)訪問學(xué)者，江蘇省“333培養(yǎng)工程”青年領(lǐng)軍專家，江蘇省教育學(xué)會書法教育委員會副主任，鎮(zhèn)江市有突出貢獻(xiàn)中青年專家，鎮(zhèn)江市文聯(lián)副主席。作品曾被蔡元培紀(jì)念館、奧組委水立方等多處收藏。
編輯：楊文博